De thuiscomputer werd al snel opgevolgd door de persoonlijke computer. De overheid wees honderd scholen in Nederland aan als voorhoedescholen. “Het hek was van de dam: er was net zoveel budget voor ICT beschikbaar als voor alle overige leermiddelen.” De ontwikkelingen volgden elkaar in rap tempo op: computers werden in een netwerk geschakeld, bestanden opgeslagen op de server.
De volgende stap was de aansluiting op internet. De overheid wees NLtree aan voor de landelijke uitrol voor alle scholen. Toen dat te duur bleek, kregen scholen financiering om hun internetaansluiting zelf te regelen. “Ik vond dat persoonlijk een gemiste kans; dat had centraal geregeld moeten blijven.”
(Lees het hele artikel: https://www.apsitdiensten.nl/gebruik-in-het-onderwijs/digitaal-lesgeven/40-jaar-digitalisering-in-het-onderwijs)
Elke drie maanden kunnen leden kiezen welk onderwerp in de geschiedenis van opvoeding en onderwijs aan bod komt in een kort blog waarop gereageerd kan worden door leden en niet-leden. Kies ‘Thema’s’ uit het linkermenu en lees verder.
(Foto: De computer doet zijn intree in het onderwijs, 27-7-1984. Leerlingen in school aan het werk met het nieuwe medium. Fotograaf de Rooy, Waddinxveen)